La technologie LED dans le spectacle vivant : la comprendre pour l’exploiter et réussir sa transition

L’arrivée des sources LED a aboli les standards de la lumière et a apporté une profusion de références et de questions. Que raconte la lumière et comment adapter l’éclairage avec les sources LED ? Qu’implique cette nouvelle technologie dans nos méthodes de travail ? Comment s’y retrouver parmi toutes les propositions et faire des choix argumentés ?

Objectifs opérationnels

A l’issue de la formation, en situation de travail, les stagiaires seront en capacité de :

• Comprendre la technologie LED
• Identifier et utiliser les différentes sources LED
• Travailler avec les aspects techniques et artistiques de l’éclairage LED
• Adapter des plans d’éclairage en LED
• Négocier et argumenter des choix de source LED.

Profil des stagiaires / Pré-requis

⇒ Techniciens, régisseurs ayant exercé des régies lumière, quel que soit l’esthétique (théâtre, danse, arts de rue, musique…) et la technologie utilisée.

ℹ️ Pour les personnes en situation de handicap, consultez notre paragraphe dédié ICI.

Prérequis :

• Expérience avérée de la régie lumière.
• Connaissance de la chaîne lumière. Lecture d’un plan de feu. Connaissances de base en électricité et en informatique.

Pour valider l’inscription, les stagiaires devront:

• Fournir un CV mentionnant les expériences en régie lumière.
• Compléter un questionnaire.

Matériel obligatoire : Les stagiaires devront apporter leurs EPI durant l’intégralité de la formation (gants et chaussures de sécurité).

Contenu

• Histoire de la lumière
• Sciences de la lumière :
  • Qu’est-ce que la lumière ?
  • Photométrie
  • Colorimétrie
• Technologie lumière :
  • Technologies d’éclairage
  • Sources
• Réseaux lumière et DMX
• La révolution LED :
  • Sources LED
  • Étude comparative et qualitative
  • Efficacité
• Utilisation et pilotage des LED :
  • Branchement, adressage, mode
  • Pilotage avec console Trad
  • Pilotage avec console Auto
• Gestion de la couleur
• Adaptation de plans d’éclairage (TP) :
  • Théâtre
  • Conférence
• Incidences sur le travail lumière et discussions autour de compromis
• Négociation et argumentation de choix de projecteurs.

Programme complet disponible sur demande.

Moyens pédagogiques

Durée : 70 heures réparties sur 2 semaines consécutives de 5 journées de formation : 10 x 7 heures.

Modalités : Formation en présentiel comprenant des :

• Séquences théoriques
• Démonstrations
• Travail personnel
• Exercices pratiques encadrés.

La pédagogie mise en œuvre est participative, interactive et coopérative ; elle articule théorie et pratique, dans un environnement technique adapté et à l’aide des outils les plus adéquats.

Un support pédagogique sera remis aux stagiaires.

Moyens techniques

• Salle de formation avec matériel de vidéo-projection
• Plateau technique équipé
• Projecteurs LED : lyres, découpes, Fresnel, PC, rampes…
• Consoles numériques.

Modalités d’évaluation

Une évaluation à l’aide de situations pratiques et de questionnaires permettra au formateur d’apprécier individuellement les compétences visées.

Chaque stagiaire devra remplir une évaluation du stage en fin de formation.

Nos statistiques

Nouvelle formation.

Autres

• Possibilité de validité d’un ou plusieurs blocs de compétences : non.
• Équivalences/passerelles : non.
• Suite de parcours/débouchés : non.